Scénario pédagogique
Réflexion sur le travail de l’intervenant psychosocial en réponse à une demande d’aide
La capsule Signalement de la travailleuse sociale du CLSC porte sur le processus d’intervention auprès d’une adolescente de 14 ans et de sa famille qui seront suivies par un centre jeunesse dans le cadre de la Loi sur la protection de la jeunesse. Elle illustre comment une demande d’aide doit être traitée.
Les étudiants utilisent la capsule pour amorcer une réflexion sur le savoir, le savoir-faire et le savoir-être requis chez un intervenant psychosocial qui répond à une demande d’aide, et ce, qu’il travaille soit pour l’organisme ciblé par la demande, soit pour celui qui formule la demande pour une personne à aider.
Scénario pédagogique
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