Anne-Marie Maltais, travailleuse sociale, AEO, d’une sous région, a été convoquée par sa chef de service pour approfondir l’évaluation de la situation de compromission possible de Lydia. […]

La rencontre avec Lydia que vous allez voir a lieu dans les semaines qui ont suivi la signature du plan d’intervention. François vient rencontrer Lydia à l’école. Il lui annonce qu’il a découvert […]

La famille, l’éducateur, la personne autorisée selon la loi et Anne-Marie Maltais sont présents à cette rencontre. Le but de la rencontre est d’établir la démarche générale à suivre pendant les mesures […]

François rencontre Lydia pour la première fois. Elle s’est comportée d’une certaine manière lors de la rencontre de signatures des mesures volontaires. Il est important de la voir seule […]

La mère de Lydia appelle la Direction de la protection de la jeunesse et s’entretient avec un intervenant du service de la Réception et du traitement des signalements […]

Anne-Marie rencontre le père de Lydia. Elle veut connaître son opinion sur la situation de sa fille et évaluer si la situation de Lydia est compromise. Elle explore des pistes de solution temporaires.

Lilianne, François et la réviseure discutent de la situation actuelle de la famille. À deux semaines avant la fin des mesures volontaires, ils doivent prendre une décision. À savoir si le centre jeunesse […]

François rencontre Lydia. Elle lui parle de deux problèmes : d’un problème relationnel avec une copine de classe et un problème de gestion de temps en lien avec la remise en retard d’un travail. […]

François entame sa troisième rencontre en dyade avec Lydia. Devant la résistance, dès la première rencontre, il a tenté de déstabiliser Lydia en répondant à ses propres questions […]

Lilianne Ménard, intervenante sociale et personne autorisée par la loi, assure le suivi auprès des parents. Elle rencontre la mère pour la première fois. Elle veut mieux comprendre la situation […]

Lilianne rencontre la mère pour lui présenter les conclusions du rapport synthèse et d’analyse. Le but de cette rencontre est de planifier l’intervention qui sera faite auprès d’elle, mais aussi auprès […]

Le père de Lydia, Bertrand Théberge retourne l’appel d’Anne-Marie Maltais. Dans la poursuite de son évaluation, Anne-Marie doit avoir la perception du père puisqu’il est titulaire de l’autorité parentale. […]

Lilianne, intervenante sociale, rencontre la mère pour une rencontre de suivi. Elle demande à la mère comment se passe l’application du plan d’intervention, des règles toujours en place […]

Une travailleuse sociale du CLSC appelle la Direction de la protection de la jeunesse et s’entretient avec un intervenant du service de la Réception et du traitement des signalements […]

Lilianne contacte le père après plusieurs tentatives. Il ne fait pas ses suivis de ses fins de semaine avec Lydia. Lilianne lui rappelle ses engagements et les impacts possibles de son laisser-aller pour Lydia. […]

François appelle madame Johanne Lamarche, psychologue à l’école secondaire de Lydia. Celle-ci a été mandatée par la direction pour intervenir auprès de Lydia et d’assurer un suivi […]

François rencontre pour la dernière fois Lydia en lui présentant ses conclusions et la décision d’arrêter les services avec le centre jeunesse. Elle lui demande si elle peut le contacter pour prendre […]

François et Lilianne rencontre les parents de Lydia pour réévaluer le plan d’intervention. Lilianne évalue avec eux l’atteinte des objectifs qui les concernaient et François évalue les objectifs […]

François avait fait repasser le test Jesness à Lydia. Lydia est au bureau de François. François lui montre les résultats et les compare avec ceux recueillis lors de la première passation de ce test. […]

François rencontre Lydia pour lui présenter les conclusions du rapport synthèse et d’analyse. Le but de cette rencontre est de planifier l’intervention qui sera faite auprès d’elle. François la rencontre seule […]